דרשו
  • פרשת השבוע
    • בראשית
      • בראשית
      • נח
      • לך לך
      • וירא
      • חיי שרה
      • תולדות
      • ויצא
      • וישלח
      • וישב
      • מקץ
      • ויגש
      • ויחי
    • שמות
      • שמות
      • וארא
      • בא
      • בשלח
      • יתרו
      • משפטים
      • תרומה
      • תצווה
      • כי תשא
      • ויקהל
      • פקודי
    • ויקרא
      • ויקרא
      • צו
      • שמיני
      • תזריע
      • מצורע
      • אחרי מות
      • קדושים
      • אמור
      • בהר
      • בחוקותי
    • במדבר
      • במדבר
      • נשא
      • בהעלותך
      • שלח
      • קרח
      • חוקת
      • בלק
      • פנחס
      • מטות
      • מסעי
    • דברים
      • דברים
      • ואתחנן
      • עקב
      • ראה
      • שופטים
      • כי תצא
      • כי תבוא
      • ניצבים
      • וילך
      • האזינו
      • וזאת הברכה
  • עלונים והורדות
    • העלאת עלון
    • הורדת עלונים לשבת
    • ברכות ותפילות להורדה
    • לוח לימוד שנתי לכלל תוכניות דרשו
    • קנין הלכה מראי מקומות להורדה
    • חבורת ש"ס מראי מקומות להורדה
  • העמוד היומי
    • חוברת עיון העמוד להורדה
    • פניני העמוד היומי
    • הרב מנחם דריימן – עברית
    • הרב דוד בוק – עברית
    • הרב אריה זילברשטיין – עברית
      • שיעורי שמע להאזנה והורדה
    • הרב דוד הופשטטר – אנגלית
    • הרב ירמיהו לעסין – אנגלית
    • הרב עמרם בינעט – אידיש
    • הרב שלמה סטרו – ספרדית
    • הרב אריאל דוד סותהון- ספרדית
    • הרב מאיר ערערא – צרפתית
    • הרב אפרים סגל – עברית
    • הרב אפרים סגל – אידיש
  • הדף היומי
    • הרב אליהו אורנשטיין
      • שיעורי שמע להאזנה ולהורדה
    • הרב מאיר שפרכר – מורחב
      • שיעורי שמע להאזנה ולהורדה
    • הרב אפרים סגל – אידיש
      • שיעורי שמע להאזנה ולהורדה
    • הרב אפרים סגל – עברית
      • שיעורי שמע להאזנה ולהורדה
    • 60 שניות על הדף היומי
  • דף היומי בהלכה
    • הרב אריה זילברשטיין – עברית
    • הרב אפרים סגל – אידיש
    • הרב אפרים סגל – עברית
    • הרב אריה זילברשטיין גרסא מקוצרת – עברית
    • הרב אריה זילברשטיין גרסא מלאה – עברית
    • הרב דניאל אברהם – ספרדית
    • הרב ישראל גנס – עברית
    • הרב אפרים סגל – אידיש
    • הרב שלמה פריינד – אידיש
    • הרב יוסף מגנוז – צרפתית
    • הרב יונה פיינהנדלר – הלכות שבת
    • סיכום הלכות שבועי
  • תלמוד ירושלמי
    • להורדת חוברות קנין ירושלמי ופרטי התכנית
    • הרב אליהו אורנשטיין- עברית
      • שיעורי שמע להאזנה והורדה
    • הרב יצחק שאול קנייבסקי- עברית
      • שיעורי שמע להאזנה והורדה
    • הרב שמעון שפיצר- אידיש
    • שיעורי 'הדף היומי בתלמוד ירושלמי' להאזנה ולהורדה – הרב עמרם בינעט
  • חנות המבצעים שלנו
  • 0 פריטים₪0.00
  • הלימוד היומי ב'דרשו'
  • מידע לנבחני "דרשו"
  • מפת קו התוכן
  • רישום לתוכניות הלימוד
  • חדשות ‘דרשו’
  • אוצרות האתר
    • גלרית דרשו
    • וידאו שחייבים לראות
    • יארצייט של צדיקים וגדולי ישראל
    • דרשות
    • שיעורי דרשו לשמיעה והורדה
    • קול העם
    • על הניסים
    • על דא ועל הא
    • כתבות וראיונות
      • אנשים מספרים
    • גדולי ישראל
      • יהלומים מגדולי ישראל
    • חגים ומועדים
      • ראש השנה
      • יום כיפור
      • סוכות
      • חנוכה
      • עשרה בטבת
      • ט"ו בשבט
      • פורים
      • פסח
      • ל"ג בעומר
      • ספירת העומר
      • חג השבועות
      • בין המצרים
      • תשעה באב
      • אלול
    • המוסר היומי
      • חפצים בחיים
      • קנין חכמה
    • סיפורי צדיקים
      • סיפורים קצרים
    • הלכה למעשה לשבת קודש
    • חמישה דברים שאולי לא ידעת עליהם
    • סגולות וישועות
    • בחצרות החסידים
      • גלריות בחצרות החסידים
      • חלקינו בתורתך – דושנסקיא
      • תורתך שעשועי – תולדות אהרן
      • כי הם חיינו – ויזניץ
      • ועד קביעת עיתים לתורה – צאנז
      • יגדיל תורה – בעלזא
    • ימי זכרון יארצייט הילולא של צדיקים וגדולי ישראל
  • חגים ומועדים
    • ראש השנה
    • יום כיפור
    • סוכות
    • חנוכה
    • עשרה בטבת
    • ט"ו בשבט
    • פורים
    • פסח
    • ל"ג בעומר
    • חודש אייר
    • חג השבועות
    • בין המצרים
    • תשעה באב
  • צור קשר
    • אודות ‘דרשו’
    • טופס רישום לתוכניות ומסלולי הלימוד השונים של ‘דרשו’
    • הפותח בכל יום – המייל היומי של דרשו
דף הבית מאמרים כתבות וראיונות גלים גבוהים של טכנולוגיה. איך מתמודדים עם זה?

גלים גבוהים של טכנולוגיה. איך מתמודדים עם זה?

הרב יחיאל פליסקין עונה על שאלת השאלות | וגם: מיהו הציבור הכי חזק בעולם, ומהם הקודים החברתיים שלו
ח' ניסן תשפ"ב
הצטרפו למייל היומי הצטרפו ללומדי הדף היומי בהלכה

בתקופה האחרונה אנחנו מתמודדים מול גלים גבוהים של טכנולוגיה, השוטפת אותנו מכל הכיוונים: מחשבים, צ'אטים, נגנים, פלאפונים, ועוד…

גם התכנים הופכים להיות בעייתיים, כמו למשל מוזיקה של זמרים לא חרדיים שנכנסו חזק לאופנה בקרב ילדינו.

איך מתמודדים עם זה?

ובכן, הגישה הרווחת בקרב דרשנים מסוימים, גורסת: "ככל שהעולם נפתח יותר – עלינו לסגור יותר". לא להכניס מחשב, מייל, מוזיקה מודרנית, וכו'.

אולם, כמי שנחשף לאלפי סיפורים של משפחות חרדיות מבפנים, הייתי מחלק את הנושא לשנים:

כאשר הדרשה מופנית אל השומעים עצמם – צודקים הדרשנים במאה אחוז. כל אחד בדורנו, מבוגר או צעיר, איש או אשה, צריך לקיים בעצמו 'הרואה סוטה בקלקולה יזיר עצמו מן היין', ולפרוש ככל האפשר מכל ה'קידמה' והטכנולוגיה המסוכנת. ואכן, רבים – מכל הגילאים! – התחזקו כתוצאה מהדרשות היקרות הללו, אשריהם ואשרי חלקם.

אבל, כאשר הדרשה מופנית אל ההורים ביחס לחינוך ילדיהם – הייתי מנסח את הפתגם כך: "ככל שהעולם נפתח יותר – עלינו לאזן יותר!".

מהו 'איזון' בחינוך ביחס לטכנולוגיה?

התשובה מורכבת למדי, וההגדרה הקצרה ביותר היא: ללכת לפי הסטנדרט החרדי המקובל באיזור שלכם. למשל: אם לרוב הכיתה ההורים מרשים פלאפונים כשרים, או נגנים כשרים – תרשו גם לילד שלכם.

ההגדרה הזו נשמעת תמוהה, לכאורה, ואנסה להסביר אותה:

אנחנו 'נשטפים' מכל עבר במודרניות ופריקת עול. היינו רוצים, שמה שיעמוד כנגד, הוא 'תורתנו הקדושה', כלומר: שכל ילד שחונך על תרי"ג מצוות, שולחן ערוך, שכר ועונש – יוכל לעמוד איתן מול ההשפעות האסורות.

אבל במציאות, החינוך לתורה מצליח להגן מפני הפיתויים, בעיקר עבור ילדים שניחונו בשכל חזק, במשמעת עצמית גבוהה, ובטבעים מאוזנים. אבל אלו שניחונו בשכל רפה יותר, משמעת עצמית חלשה, וטבעים סוערים – לרבים מהם אין כח לעמוד נגד הפיתויים הנפוצים.

אז מה הפתרון?

הקב"ה שלח לנו כח חברתי חזק מאד, שיש בכוחו לעמוד נגד הפיתויים החילוניים, הלא הוא: החברה החרדית!

החברה החרדית כיום, בפרט בארץ ישראל, היא חברה יוקרתית ומאורגנת, שכבוד להשתייך אליה, עם הנהגה מסודרת, חיי קהילה, עיתונות חזקה, ארגוני ענק כמו 'דרשו', 'איגוד בני הישיבות', ועוד, ועם תחנות מאד מחייבות כמו: 'קבלה לישיבות', 'סמינרים', 'מה יאמרו', 'שידוכים', 'קבלה לחיידר ולבית יעקב', 'משרות תורניות', ועוד.

שימו לב: הקודים החברתיים הללו, שיש דורשים אותם לגנאי, אני דורש אותם לשבח. כי הם יוצרים לנו את התנועה החברתית הכי חזקה בתורה ומצוות בעולם!!!

קראתם נכון. הציבור החרדי בארץ ישראל, הוא הציבור הכי חזק בעולם, והוא מוביל כמעט בכל הפרמטרים:

  •     עולם מפואר ומרשים של ישיבות וסמינרים,
  •     אחוזי נשירה נמוכים,
  •     אחוז גבוה של אברכי כולל,
  •     אחוז גבוה של גדולי תורה, רבנים, ומחברי ספרים,
  •     רמה גבוהה בלימוד ובדקדוק הלכה,
  •     לבוש צנוע של הנשים והבנות,
  •     ריחוק מן האקדמיה והטכנולוגיה,
  •     תהליך השידוכים הצנוע והעדין, ועוד…

ואם תשאלו, היאך אני כותב כל כך בהערצה? וכי אינני מכיר את החסרונות של החברה החרדית?

ובכן, מכיר אני את החסרונות מצוין, אבל הנידון כאן הוא השוואתי: בהשוואה לכל ציבור אחר בארץ (למשל: הציבור הדתי-לאומי) או לכל ציבור חרדי בעולם (כמו למשל הציבור החרדי בארה"ב), הציבור החרדי בישראל מוביל בגדול. סליחה מכל מי שנפגע מכך, אבל זה ענין של נתונים, צאו ובידקו.

וכך, כבר עשרות שנים, שהחברה החרדית שומרת על אלפים ורבבות מבניה, המחויבים לתורה ומצוות ברמה גבוהה, דבר שלא היה קורה לולי המחויבות החברתית. ומתוך שלא לשמה בא לשמה.

סיפור מהחיים:

מעשה בזוג הורים יראי שמים, שגרסו כי החברה החרדית היא מתירנית מדי (טיעון נכון, לדעתי!), והם לא הרשו לילדיהם לראות סרטים מכל סוג שהוא, אסרו עליהם לשמוע שירים חרדיים במקצבים פרועים, ולא הרשו לבנותיהם ללבוש בגדים מסוימים המקובלים בציבור החרדי, כי זה לא מספיק צנוע.

והתוצאה? רוב הילדים שלהם ירדו מדרך התורה.

מדוע?

משום שהחומרות של ההורים – לא התאימו להם, ורק מילאו אותם בתסכול ומרדנות, שפגעו אנושות במצפון הפנימי שלהם.

ואת הקשר לחברה החרדית – הם הפסידו, משתי סיבות: א) משום שהוריהם – החרדים – אסרו עליהם את מה שלרוב החברים היה, וזה גרם להם סלידה מהדרך החרדית. ב) משום שהם לא השיגו מעמד חברתי בקרב חבריהם לכיתה, כי הם היו ה'מסכנים' שתמיד הכל אסור להם. וכך התמוסס הקשר שלהם לחברה החרדית.

אז האם היה משתלם להם להיות יותר חרדים מהחרדים?

לא היה משתלם!

היה עדיף שהילדים האלו יראו סרטים שמקובלים בציבור החרדי (כגון הסרטים המוקרנים לנשים בחול המועד, או במתנסי"ם לילדים וכד'), ויאזינו למוזיקה חסידית (אפילו שהמקצבים שלה גסים), והבנות יתלבשו כמו רוב החברות שלהן (למרות שזה אכן לא מספיק צנוע), ואז הם היו מרגישים עצם מעצמיה של החברה החרדית, והיו שומרים תורה ומצוות עד עצם היום הזה.

איך בכל זאת נצליח להרים את ילדינו מעל לסטנדרט הבינוני?

הורים שואלים:

האם באמת נגזר עלינו לחקות את הסטנדרט החרדי, עם כל הקולות והפשרות שנכנסות אליו?

ומה עם האמת הפנימית הטהורה שלנו, נחנוק אותה?

והרי אנו רואים משפחות שכן הצליחו לחנך ליותר שמרנות וקדושה?

והתשובה היא:

אין ספק שהסטנדרט החרדי לוקה בשטחיות, בעדריות, ובכרסום איטי של העקרונות הישנים. כל הורה צריך לשאוף לחנך למקום גבוה, אמיתי וטהור, יותר מהסטנדרט. יש גם רבים שהצליחו בכך. אולם יש כמה תנאים לכך:

  1. אם ההורים מייצגים דוגמא אישית של יהדות חזקה ומחמירה יותר, אך לא ממקום מסכן ועצוב, אלא ממקום של שמחה, של עוצמה פנימית, של "ויגבה לבו בדרכי ה' " – יש יותר סיכוי שיצליחו להעביר את הדרך גם לילדיהם.
  2.  ההורים צריכים להפעיל חיישנים רגישים, ולהרגיש: אם הילדים מקיימים את החומרות של הבית מתוך 90 אחוז של הסכמה והזדהות, של גאוה בדרך, ובטחון עצמי מול החברה – אז כדאי להמשיך בכך. אולם אם ההורים לא הצליחו בכך (וזו לא אשמתם! צריך טונות של סיעתא דשמיא עבור זה, ולא כל אחד זוכה), והילדים מקנאים בחברים, מתמרמרים, ומנצלים כל פירצה כדי לקחת מן האסור – סימן שזה לא טוב עבורם, וכדאי להורים ליישר מהר קו עם הסטנדרט החרדי.
  3.   יש הרבה יותר סיכוי להצליח בכך, כאשר הילדים נולדו למשפחה מושרשת, שבה הסבים והמשפחה המורחבת הם בני תורה ותלמידי חכמים, וכן כאשר המשפחה שייכת לקהילה חזקה ומגובשת. רקע כזה מעניק לילדים בטחון עצמי וגאוה בדרך האמת. אך כאשר התנאים אינם כאלו, והילדים מושפעים מדוגמאות שליליות במשפחה ובסביבה – יהיו להם פחות סיכויים להתעלות מעל הסטנדרט החרדי.
  4. במקרים רבים, מומלץ להנחיל את האמת המחמירה יותר, אך לא ברמת האכיפה, אלא ברמת ההסברה. כלומר, אם הילדים רוצים לנהוג כפי הסטנדרט, להרשות להם, אולם במקביל – יש להקרין בבית דוגמא אישית, שיחות עומק, רוח ואוירה, וסיפורי צדיקים מתאימים, שירימו את בני הבית טפח מעל הקרקע, באופן שהילדים יבחרו מרצונם לנהוג בדרכי ההורים, כפי האמת האמיתית. ואז – לא רק שהילדים יקחו את הטוב מההורים, אלא תהיה להם בעז"ה חשיבה עצמאית וביקורתית משלהם, כלפי דברים הנהוגים בציבור הרחב, גם לגבי פרטים שההורים לא לימדו אותם.

 

בהצלחה רבה לכולנו!

לקבלת מסרים שלחו בקשה למייל זה – [email protected]

הרה"ג רבי יחיאל פליסקין שליט"א חינוך טכנולוגיה

אולי גם יעניין אותך

''כמעט והתעלפתי! הרב שך חייב לי הכרת הטוב?"
הייתם עומדים במבחן כזה??
הרופאים אסרו על החולה לשתות אלכוהול עד שהאדמו''ר הציע לו מעט יי''ש
כיצד זה אתמול סבר וקיבל בראש מורכן, ואילו כאן יצא כנגדו בקצף?!
"הרב אלבז, אם רוצה אתה שיאהבו את הישיבה ואת לימוד התורה - תכין מאכלים טעימים..."
כ"ק מרן האדמו"ר שליט"א מגור בפגישות עם נדיבי עם

קראתם? נהנתם? נשמח מאוד אם תשאירו לנו תגובה, הארות והערות יתקבלו בברכה

ביטול

פוסטים נוספים

הצטרפו לקבלת המייל היומי שלנו – מדהים ומרגש – אחד ביום
החדשים באתר
וידאו לקראת שבת

התוכנית שלכם עם סיפורים מדהימים לשולחן שבת בהגשת הרב שלום יכנס והרב אברהם פוקס

צפו: 'לקראת שבת' - פרשת וארא תשפ"ו

לקראת שבת מלכתא

גיליון לקראת שבת להורדה - פרשת וארא תשפ"ו

מיטב הווארטים המעשיות והפנינים על פרשת שבוע

אוגדן עלוני השבת

אוגדן עלוני השבת | פרשת וארא תשפ"ו

‫כל הסיפורים, חידושי התורה, הווארטים ומיטב העלונים לשבת בחוברת אחת

וארא

שדרוג וריענון כללי

הרב ויינברג, בכיר בצוות התכנות של 'דרשו' מספר על העבודה השוטפת וההשקעה הרבה מאחורי הקלעים

מבקש שלמה דסקל
00:00
--:--
  • 1. מבקש - שלמה דסקל
  • 2. הדרן - אברמי רוט ומקהלת שירה חדשה
  • 3. ולירושלים - שלמה דסקל
  • 4. כי יש בתורה - שלמה דסקל
  • 5. צמאה - אייזיק האניג
  • 6. בדברי תורה - הרב ירמיה דמן
  • 7. אחינו - אברמי רוט
  • 8. והוא א-לי - אלי לאופר, אפרים מנת, מקהלה
  • 9. דרשו - שלמה דסקל
  • 10. לדור - אברמי רוט
  • 11. ויהיו בנינו - סולן: רולי דיקמן. מקהלת בני בישיבות ומקהלת שירה חדשה
  • 12. מחרוזת פתיחה - אפרים מנת, ר' משה דמן, מקהלה.
  • 13. השבעתי - הרב ירמיה דמן ובנו ר' משה, אפרים מנת.
  • 14. מבקש - ר' יעקב דסקל
  • 15. כי יש בתורה - ר' משה דמן, מקהלה.
  • 16. אב הרחמים - הרב ירמיה דמן ובנו ר' משה.
  • 17. הדרן - ר' משה דמן, מקהלה.
  • 18. ולירושלים - ר' יעקב דסקל
  • 19. מחרוזת ריקודים - ר' יעקב דסקל
  • 20. תנא דבי - אייזיק האניג
  • 21. שערי צין - אלי הרצליך
  • 22. דרשו השם ועזו - שלמה כהן
  • 23. בתורה הקדושה - מקהלת מלכות
  • 24. ובמקהלות - מקהלת מלכות
  • 25. כנשר - אייזיק העניג
  • 26. ותערב לפניך - ירמיה דמן
  • 27. יתגבר כארי - שלמה כהן
  • 28. תנא דבי אליהו - אייזיק העניג
  • 29. שערי ציון - אלי הרצליך
  • 30. מה אשיב - אהרלה סמט
  • 31. כל העולם - אהרלה סמט
  • 32. אם היו - אהרלה סמט
  • 33. אנא אמצאך - שלמה כהן
  • 34. לולי תורתך - שלמה כהן
  • 35. מלך רופא נאמן - שלמה כהן
  • 36. צמאה נפשי - אייזיק העניג
  • 37. אתה הראת לדעת - אייזיק העניג
  • 38. כתר - אייזיק העניג
  • 39. ולירושלים - יענקי דסקל
  • 40. מעוז צור - שלמה כהן, אלי לאופר
  • 41. אחינו - אייזיק האניג
  • 42. מבקש - שלמה דסקל
  • 43. צמאה - אייזיק האניג
  • 44. כי יש בתורה - שלמה דסקל
  • 45. אני מאמין - יעקב דסקל
  • 46. ולירושלים - אייזיק האניג
  • 47. דרשו - שלמה דסקל
  • 48. קדשינו - יעקב דסקל
  • 49. והוא קלי - אלי לאופר, אפרים מנת
  • 50. לדור - אברהמי רוט
  • 51. דרשו ה' ועוזו
  • 52. ניגוני התעוררות
  • 53. מחרוזת: אבינו אב הרחמן, נר לרגלי, הנה אנוכי
  • 54. יהא רעווא
  • 55. מחרוזת: ימים על ימי מלך, כי אורך ימים, אשרי מי, אמת מה נהדר.
  • 56. כד יתבין
  • 57. אבינו מלכנו
  • 58. אורך ימים - סיום הש"ס תש"פ - אהרלה סמט, זאנוויל וינברגר
  • 59. בזכות התורה ולומדיה ינצל העולם - סיום הש"ס תש"פ - מוטי שטיינמץ
שאל את הרב לקראת שבת ש"ס אונליין חנות דרשו הישיבה הוירטואלית
  • תוכן ושיעורים באתר
    • דף היומי - הרב אורנשטיין
    • דף היומי - הרב שפרכר
    • דף היומי – הרב סגל
    • דף היומי באידיש – הרב סגל
    • דף היומי באנגלית – הרב לובינשטיין
    • דף היומי צרפתית – הרב מגנוז
    • דף היומי בהלכה – הרב זילברשטיין
    • דף היומי בהלכה אידיש –הרב סגל
    • הדף היומי בהלכה בצרפתית - הרב מגנוז
    • תקצירי הדף היומי – הרב חיים דוד קובלסקי שליט"א
    • שומעים ‘דרשו’
    • מסכת שביעית - משניות מבוארות
    • תקצירי הדף היומי בהלכה
    • Daf HaYomi de Halaja en Español
    • הלכה למעשה לשבת קודש
  • מידע לנבחני דרשו
    • שיעורי ‘דף היומי בהלכה’ ברחבי הארץ
    • תוכניות דרשו
    • המבחנים הבאים ב’דרשו’
    • רשימת מוקדי המבחנים
    • לוח מבחנים לשנת תשפ”ג
    • קנין הלכה מראי מקומות להורדה
    • לוח הדף היומי בהלכה להורדה
    • טופס רישום לתוכניות ומסלולים
    • לוח דף היומי בבלי
    • בדיקה אוטומטית ציונים מבחנים
    • 60 שניות מרתקות על הדף היומי
    • מבחן לדוגמא
  • שבת קודש
    • כניסת שבת ויציאת שבת ברחבי הארץ
    • לקראת שבת מלכתא
    • פרשת השבוע
    • הורדת עלונים לשבת
    • הלכה למעשה לשבת קודש
    • וידאו לקראת שבת
    • אוגדן עלוני השבת
    • סט לקראת שבת 5 כרכים
    • שו"ת בהלכות שבת
  • שומעים דרשו
    • שיעורי תורה
    • תכניות וראיונות
    • שירי דרשו
    • חגים ומועדים
    • הסיפור היומי
    • אירועי דרשו
    • הפותח בכל יום
    • פרשת השבוע
    • תפילת השל"ה
    • פרשת המן
    • ברכת המזון
    • נשמת כל חי
  • המיוחדים שלנו
    • חנות דרשו
    • שאל את הרב
    • על דא ועל הא
    • פרשת השבוע
    • 5 דברים שאולי לא ידעת עליהם
    • המוסר היומי
    • בחצרות החסידים
    • מאמרים
    • כתבות וראיונות
    • חדשות ‘דרשו’
    • חגים ומועדים
    • סגולות וישועות
    • וידאו לצפיה
    • וידאו שחייבים לראות
    • סיפורים קצרים
    • סיפורי צדיקים
משרדי דרשו
02-560-9000
פקס 02-6540269
כתובת האימייל של המשרד: [email protected]
כתובת למשלוח
דברי דואר: ת.ד. 39061, מיקוד 9139001
קו השיעורים של דרשו
077-2222-666 או 4992*
ייעוץ לבני הישיבות
1800-20-18-18
דרשו אנגליה
020-8050-2615
אתר דרשו הוקם ונבנה לזיכוי הרבים וללא כוונות רווח על ידי עמותת דרשו
כל הזכויות שמורות. לתשומת לבכם: על כל התמונות המוצגות באתר חלים זכויות יוצרים ואין להשתמש בכל שימוש שהוא ללא היתר בכתב.

הנהלת אתר דרשו מודיעה בזאת על כוונתה לעשות שימוש ביצירות יתומות לפי סעיף 27א לחוק זכות יוצרים.
יצירות יתומות הן יצירות המופצות ברשתות החברתיות וברשת המקוונת ואשר בעל זכויות היוצרים בהן לא ידוע או לא אותר.
אנו עושים מאמצים מרובים על מנת לאתר את בעלי הזכויות, ולתת קרדיט הולם עבור השימוש ביצירות.
אם עשינו שימוש ביצירה שבבעלותכם בהתאם להוראות סעיף 27א לחוק, אתם רשאים לפנות בהודעה אלינו על מנת שנחדול מהשימוש בצילום
וזאת בכתובת הדוא''ל: [email protected]
Created by JewTech
מפת תוכן
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן
פתח סרגל נגישות כלי נגישות

כלי נגישות

  • הגדל טקסטהגדל טקסט
  • הקטן טקסטהקטן טקסט
  • גווני אפורגווני אפור
  • ניגודיות גבוההניגודיות גבוהה
  • ניגודיותניגודיות
  • רקע בהיררקע בהיר
  • קו תחתי לקישוריםקו תחתי לקישורים
  • פונט קריאפונט קריא
  • איפוס איפוס
  • מפת אתרמפת אתר